《起床以后》第一课时教学设计范文
一、教学目标
1.能看图理解图意,并能发挥想像说请图意
2.能按时间顺序写一段通顺、连贯的话
3.懂得自己的事情应该自己做
二、重点:
按时间顺序写一段意思通顺连贯的话
三、难点:
能根据画面发挥想像,把一段话的意思写具体
四、过程:
1.导入新课
说说你每天是几点钟起床,起床以后会做些什么
出示课题《起床以后》
2.看图简述
出示三幅图,用几句话简单地说一说图意
3.逐幅观察、想象、说话
a)第一幅图
想象扩展丁丁怎么知道6:30已经到,该起床了?听见闹钟铃声或妈妈的`招呼声,丁丁会想些什么?怎么说?又是怎样叠被子的?
b)第二幅图
讨论:丁丁起床后先干什么?再干什么?
c)第三幅
合理想像,把这幅图的意思说具体
4.连贯叙述
d)用上表示时间顺序的词(6点30分,7点20分)
e)自由说、指名说
5.写话训练
f)把这段话写下来
g)讲评修改[2003年11月11日]
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