《菠萝》教学设计

李盛老师

《菠萝》教学设计

  《菠萝》教学设计活动目标:

  1、引导学生观察菠萝的外形特征,为创作打基础。

  2、大胆的运用学过的点、线、面进行装饰,体验创造的快乐。

  活动重、难点:

  大胆的`运用学过的点、线、面进行设计、创作。

  活动准备:

  卡纸、彩纸、菠萝实物图、剪刀等工具。

  活动过程:

  一、以谜语形式导入新课

  1、出示谜语课件

  披着鱼鳞铠甲,长着公鸡尾巴。

  动物家族无名,水果店里有它 ---菠萝

  今天,我们就来制作菠萝,大家喜欢吗?

  2、出示课题:菠萝

  2、讲授新课

  1、出示菠萝实物图,让学生观察。

  2、谁能说说菠萝是什么样子的?

  3、老师请一名学生上来摸一摸菠萝的表皮是怎样的?

  4、教师小结:

  菠萝是椭圆形的,有长长地冠芽,今天我们就来制作菠萝。

  5、教师演示。

  3、学生操作,教师适当的指导

  要求:1、制作认真,有自己的独特性。

  2、要保持地面干净,卫生。

  4、作品展示并点评

  1、出示自己的作品,小组互相点评

  2、教师表扬制作好的作品,鼓励动手能力差的学生。

  5、教师总结

  今天大家制作的都非常棒,希望以后大家在学习中能制作出更好的作品来。