大班音乐表演好汉歌教学设计
活动目标
在歌曲欣赏中,尝试领唱与合唱的表现形式。
感受歌曲铿锵激昂的气势,大胆创编动作。
体验角色扮演的乐趣并积极的参与到活动中来。
活动过程
1、导入环节(播放好汉歌伴奏,带领幼儿入场后音乐停止)。
2、观看第一段视频,引导幼儿寻找歌曲中的合唱部分
3、观看《好汉歌》ppt 1,和幼儿共同探讨好汉,了解幼儿的原有经验为幼儿理解和表现好汉做准备。
(l)什么样的人才算是英雄、好汉呢?(幼儿自由回答)
(2)观看好汉出场。(播放pptl)
(3)引导幼儿学好汉。(教师请幼儿模仿看到的`英雄的动作并简单点评好汉的动作、眼神等。)
(4)播放好汉歌,引导幼儿用动作感受歌曲,教师指导)
(5)启发幼儿想出生活中平凡的好汉。(播放ppt2)
(6)教师与幼儿讨论当好汉的条件。
4、教师与幼儿一起表现歌曲
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