三年级语文同步练习试卷试题

人教版三年级语文练习试卷

第一部分 识字与写字(50)

一、看拼音写词语(共16分)

yóu xì

wán shuǎ

zhù mínɡ

bài fǎnɡ

yǎnɡ wànɡ

sū xǐng

zhǔn què wú wù

二、下列每组词语中都有一个加点字的读音与其他的不一样，把它选出来。(8分)

(1)A.摇晃 B.晃动 C.晃眼 D.晃荡 ( )

(2)A. 看书 B.看守 C.看门 D.看家 ( )

(3)A. 磨刀 B.磨坊 C.磨练 D.好事多磨 ( )

(4)A. 扇子 B.电扇 C.扇风 D.一扇窗 ( )

三、下列每组词语中都有一个词语有错别字，把它选出来。(8分)

(1)A.观查 B.考察 C.检查 D.调查 ( )

(2)A.辫子 B.花瓣 C.浪废 D.密切 ( )

(3)A.试验 B.娇嫩 C.留心 D.严热 ( )

(4)A.摆弄 B.须要 C.玩耍 D.严寒 ( )

四、下面词语中与“胶卷”的“卷”读音不相同的是( )。(2分)

A.一卷胶布 B.卷帘 C.试卷 D.卷烟

五、把下列句子中没有错别字的一项选出来( )。(2分)

A. 爸爸给我和爷爷照了一张相，留作记念。

B. 我们大惊失色，千呼万换，那风筝越来越小，倏地没了影踪。

C. 黄黄的叶子像一把把小扇子，扇走了夏天的严热。

D. 听说蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。

六、选出下列词语中带点字或词的正确解释。(8分)

(1)引人注目 A.牵引、拉 B.引导 C.离开 D.引起、惹( )

(2)欣然怒放 A.生气、愤怒 B.形容气势很盛 C.用力 D.使出 ( )

(3)迷失方向 A.丢掉、扔掉 B.没有把握住 C.找不着 D.没有达到目的 ( )

(4)憧憬 A.美好 B.呼唤 C.向往 D.想象 ( )

七、下列句子中标点符号使用全对的一项是( )(2分)

A. 小男孩摆弄了很久很久。说：“一切准备停当。”

B.“爸爸，我昨天和小珍约好了，今天她来我们家，我教她叠花篮，”庆龄说。

C.“是的。”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧!”

D.“一定会飞回来，”男孩肯定地说。

八、下列每组选项中都有一个是正确的，把它选出来。(4分)

(1)“插”用音序查字法，先查： [A]ch [B]chā [C]cha [D] C ( )

(2)“插”的第六笔是：[A]∣ [B]ノ [C]一 [D] ┑ ( )

(3)“捉迷藏”的“藏”，用音序查字法，先查[A]Z [B]cang [C]cáng [D] C ( )

(4)“藏”的第六笔是：[A]∣ [B]ノ [C]└ [D] 一( )

第二部分 阅读与积累(50分)

一、语言积累(12)

1、照样子写词语。(6分)

金黄(表示颜色)

____________ ____________ ____________

严严实实(AABB)

____________ ____________ ____________

2、八月十五是我国的传统节日——中秋节。每到这一天，远在他乡的人们总会想起自己的家乡和亲人，想起那句表达思乡之情的千古名句：________________________(2分)

3、小明在制作一份主题为“我爱读书”的手抄报时，想要引用一句名人名言，下面几句中最合适的是：( )(2分)

A. 任何成就都是刻苦劳动的结果。

B. 时间是一切财富中最宝贵的财富。

C. 自信就是成功的第一秘诀。

D. 书籍是人类进步的阶梯。

4、下列说法正确的一项是( )(2分)

A. 李四光是我国著名的天文学家。

B.不同植物开花的时间与温度、湿度、光照以及人类活动的时间有密切的关系。

C.列文虎克能够玩出大名堂，是因为他能够在玩中观察、思考，勇于实践。

D.“山花对海树，”下一句应是“水绕对云横。”

二、阅读短文，完成下题。(13分)

①春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞，一边随着春风生长。夏天，太阳把大地烤得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。她从不计较人们给予什么，宁愿为人们作出贡献。秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，她又从土里钻出来。真是"________________，________________。"

②我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。

1、在文中横线上正确地填上一句诗。(4分)

2、文章第一自然段是按照________、________、________、________的顺序写小草。(4分)

3、从文中找出"严寒"的反义词。( )( )(2分)

4、短文是围绕________________________来写的。(3分)

三、阅读短文，完成下题。(12分)

刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四(肢 枝)很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不但能用硬刺保护自己，还可以用它来搬东西呢!夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背(bēi bèi)着瓜溜走了。

1、选择( )里正确的读音或字词。用“√”表示。(2分)

2、文章是围绕哪句话来写的?用“________”画出来。(3分)

3、下列句子中哪个是比喻句，在( )里打“√”。(3分)

(1)刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。( )

(2)刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。( )

4、读了短文，我知道了刺猬的刺有( )和( )的作用。(4分)

四、阅读短文，完成下题。(13分)

①南极洲在地球的最南端，这里有许多奇趣的景观。

②南极洲一年只有两季：寒季和暖季。寒季从4月到10月，暖季从11月到第二年3月。在寒季中没有白天，可以说是暗无天日，人们把这叫做极夜。不过，由于各种光彩夺目的极光，加上雪白的冰原的景象，即使没有光亮，但伸手可以见到五指，甚至能隐隐约约见到冰山。

③到暖季，这里五个月没有夜晚，太阳昼夜不分地绕行在地平线上空，人们把这叫做极昼。

④南极洲还可以看到“两个太阳”的奇景：太阳套着一个光轮，光轮上有一道向上的弧光，光轮两边各有一个假太阳。

⑤南极洲的景色真是有趣而又奇特。

1、我会根据意思填词语。(4分)

光彩夺目 暗无天日

(1) 永远没有白天和太阳，只有黑暗。( )

(2) 颜色和光泽鲜艳耀眼。( )

2、南极洲的寒季中7个月没有白天，人们把这叫做________;暖季中5个月没有夜晚，人们把这叫做________。(4分)

3、科学考察队员要到南极考察那里的动植物特点，你会建议他们什么时候去?( )(2分)

4、南极洲上空的“两个太阳”是怎么回事?请用“________”画出相关语句。(3分)

三年级语文同步练习题

一、和同学交流：你是用什么办法记住下列生字的。

育 瓶 系 绳 茶 危 险 顺 俩 索 激 堵 获

二、选择正确的读音填在括号里。

(1)jì (2)xì

1.教育家取出三个系( )着绳子的小铁锤。

2.我国和世界上许多国家的关系( )很好。

三、写出下列词语的反义词。

窄——( ) 危险——( )

成功——( ) 低——( )

四、任选一个词语造句。

激动——

______________________________________________________________________

不假思索——

______________________________________________________________________

五、给带点的字、词选择恰当的.解释，把序号写在括号里。

1.“思”有三种解释：①思路、想法。②想念、挂念。③想、考虑、动脑筋。

A.遇到问题时，我们一定要认真思考，才能顺利地解决问题。( )

B.高华家搬到外地去了，同学们都很思念她。( )

2.“发出”一词有三种解释：①发生。②发表、发布。③送出。

A.听了老师讲的故事，同学们发出了笑声。( )

B.学校发出通知，写明了期末考试的时间和安排。( )

六、读一读，写一写。

成功 实验 瓶子 绳子 代表 激动 教育家

茶杯 危险 顺利 如实 获得 不假思索

______________________________________________________________________

七、读一读下面的句子，联系上下文，展开丰富的想象，然后回答括号里的问题。

1.一个女孩低声对两个同伴说：“快!你第一，你第二，我最后。”

(她为什么这么说?她当时怎么想的?)

2.女孩不假思索地说：“有了危险，应该让别人先出去。”

(从这个“先”字，你体会出了什么?)

3.这位教育家激动地抱起女孩，好久才放下。他对校长说：“这个实验我做过许多次，每次孩子们都争着往外提铅锤，结果铅锤都堵在瓶口，一个也拉不出来。今天，我的实验终于获得了成功。”

(这位教育家怎么激动?他为什么激动?)

八、根据提示的实验步骤，自己设计一个小实验。

九、动动手

准备实验工具——实验的经过——体验——成功——得出成功或失败的结论——初步说明原理。

十、选读乐园

有趣的发现

一百多年前，英国有位著名的科学家叫达尔文。

有一次，达尔文到太平洋中的一个小岛去考察。他看到岛上的昆虫，要么翅膀特别大，要么没有翅膀或翅膀残(cán)缺，达尔文感到十分奇怪。

达尔文捉来许多昆虫，进行比较，又在岛上认真观察，终于找到了答案。原来，岛上经常刮大风，那些没有翅膀或翅膀残缺的昆虫，由于不会飞，不容易被风吹走。那些翅膀特别大的昆虫，因为顶得住大风，所以也能生存下来。而那些翅膀不够大的昆虫，由于容易被吹到海里去，便渐渐地消失了。

这个有趣的发现，对达尔文后来的科学研究起了重要的作用。

十一、动动脑

1.默读文章，说说小岛上的昆虫有哪些不同，原因是什么。

2.说一说你从短文中受到什么启发。

三年级上册语文同步试卷

一、拼音、字词。

1、读拼音，写词语。(8分)

shì yàn

jiāo nèn

yǎn jìng

kān shǒu

shī rùn

chōng jǐng

yáo yuǎn

dīng níng

2、给带点的词选择正确读音，用“∨”划出。(4分)

孔雀(qiè què ) 晃眼(huàng huǎng) 使劲( jìn jìng) 似乎(sì shì)

3、选词填空：(6分)

欣然 依然 突然 居然 忽然 果然

⑴要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩，现在( )爬上来了!

⑵列宁来到白桦树下，( )又看到那只灰雀在枝头歌唱。

⑶( )，小男孩往地上一坐，哭了起来。

⑷小庆龄刚走到门口，( )想起，小珍今天上午要来找她学叠花篮。

⑸我们( )快活，把它叫做“幸福鸟”，还把我们的名字写在上面。

⑹下午三点，万寿菊( )怒放。

4、在括号里填上合适的词。(6分)

( )的铜钟 ( )的服装 快活地( ) 仔细地( ) 奋力地( ) 顺利地( )

5、写出下列词语的反义词。(6分)

张开( ) 仔细( ) 美丽( ) 升起( ) 快乐( ) 喜爱( )

6、按要求改写下面的句子。(6分)

1.列宁经常给这三只欢快的灰雀带来面包渣和谷粒。

改为“把”字句：____________________

2.李四光是我国著名的地质学家。

缩句：_______________________________

3.菊花在点头。

扩句：_______________________________

二、词、段。

1、选词填空。(6分)

继续陆续连续

A、科学家们已经( )工作了两天两夜。

B、这些花在二十四小时内( )开放了。

C、这次考试小明成绩优秀，希望他( )努力。

密切 亲切 亲密

A、老师和我们( )地交谈。

B、小明和小江是一对( )的好朋友。

C、水和我们关系很( )。

2、按要求写句子。(6分)

A、改把子句：李老师送晶晶进了医院。

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B、改比喻句：我们少年儿童在党的阳光下成长。

_____________________________________

C、填关联词：( )天下着雨，运动会( )按时召开了。

3、默写《夜书所见》并填空。(8分)

夜书所见

萧萧梧叶送寒声 , 江上秋风动客情 .

知有儿童挑促织 , 夜深篱落一灯明 .

这首诗是________朝诗人________写的。它描写了________季节的景色。表达了作者________________的思想感情。

三、阅读

1、把下列句子整理成一段通顺的话。(4分)

( )第二天我检查蜂窝时，又发现了十五只背上有白色记号的蜜蜂。

( )天都快黑了，我们还没见到其他蜜蜂飞回来。

( )这样，二十只蜜蜂中，十七只没有迷失方向，准确无误的回到了家。

( )尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物。但它们确确

2、蚂蚁的本领15分

蚂蚁经常到离巢很远的地方找食物。它找到食物，吃不了(liǎo le)，又拖不回去，就急忙奔(bēn bèn)回巢去“搬兵”，把别的蚂蚁领来，它们或是把食物分成小块，各自衔一块带回去，或是同心协力把食物运回巢去。

蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴呢?它招呼同伴就靠头上的那对触(chǔ chù)角，它们用触角互相碰撞来传递信号。如果食物又大又合胃口，触角就摆动得(de dé děi)特别猛烈。

蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空的景物辨别方向。它还可以根据气味认路，有些蚂蚁会在它们爬过后的地面上留下一种气味，回来的时候就根据这种气味来确定路线。

(1)画出括号里正确的读音。(4分)

(2)第三自然段是围绕哪句话来写的?(用“________”画出来)(2分)

(3)短文分别从________、________和 三方面介绍了蚂蚁的本领。(6分)

(4)读了这篇短文你有什么感受?把它写下来。(3分)

四、作文。(25分)

我的________

要求

1、 把题目补充完整。

2、以写人为主。

3、字书在300字左右。

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