同步练习语文六年级习题

小学六年级语文同步练习

《匆匆》同步练习

【字词荟萃】

1、仿照例子写词语。

(1)例：赤裸裸

( ) ( ) ( )

(2)例：匆匆忙忙

( ) ( ) ( )

2、选词填空。

爱护 爱惜

(1)他从小就养成了( )书籍的习惯。

(2)粮食是宝中宝，人人都要( )。

维持 保持

(3)解放前，爷爷起早贪黑地干活，可还是( )不了一家人的生活。

(4)老红军战士始终( )着艰苦朴素的优良作风。

3、反义词填空。

聪明( ) 空虚( ) 伶俐( )

【句段集锦】

照样子写句子。

(1)例：

洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去;默默时，便从凝然的双眼前过去。

_____________的时候，日子_____________________________;_______ 的时候，日子__________________________;_____________时， _______________________________________。

(2)例：

燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。

____________ ，有_____________的时候;_____________，有 ________ 的时候;_____________，有_____________的时候。

【课文链接】

读下面的句子，体会作者表达了怎样的思想感情，写下来。

(1)但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?

从这个句子，能体会到________________________________________________

(2)像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。

作者把自己的日子比作__________________________，把时间比作_____ ______ ，说明了_____________________________________________________

【课外延伸】

1、阅读：

毛驴和牛大哥

有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把它背(bēi，bèi)回家。毛驴向它要十斤山芋做报酬，老山羊拒绝了，自己一瘸一拐地走了。

过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴于是问：“牛哥，它出多少山芋请你背它?

“千斤。”

毛驴冷笑道 十斤山芋还不干呢 千斤 你可别做梦了

牛大哥认真地说道：“不是我别做梦了，而是你别糊涂了!十斤山芋算得了什么?友谊的分(fēn，fèn)量重千斤呀!”

毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇(shān，shàn)了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。

(1)在短文中括号里正确的读音下画横线。

(2)读了这篇寓言故事，你最喜欢谁?为什么?

_______________________________________________________________

____________________________________________________________________

(3)给第四自然段加上标点符号。

(4)用文中的一句话，把下面的话补充完整。

这篇寓言故事告诉我们：_________________________________________

____________________________________________________________________

2、写话：

学习了课文，你对时间有什么看法?请简单谈谈。

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

六年级上册语文课堂同步练习试卷

一、生字、词语。

1、看拼音写汉字。

zī xún

dàn shēnɡ

miǎo xiǎo

liú lǎn

ēn cì

2、把下列词语补充完整。

( )( )不断 ( )峰罗列 水平如( ) 波( )壮阔

二、给划线的字选择恰当的解释，把序号填在括号里 。

闲：(1)没有事情，没有活动;(2)(房屋、器物等)不在使用中;(3)闲空;(4)与正事无关的;(5)平常。

(1)万水千山只等闲。 ( )

(2)我没工夫，你找小李吧，他闲着呢。 ( )

(3)小名总能忙里偷闲。 ( )

(4)我们正在闲谈。 ( )

三、你能用最近积累的词语造句吗?

俏丽——___________________________

咨询——___________________________

四、根据课文填空。

我攀登过( )，浏览过( )，却从没看见过这一带的山。桂林的山真奇啊，( ),各不相连，像( )，像( )，像( )，( )，形态万千;桂林的山真秀啊，像( )，像( )，( )，倒影水中;桂林的山真险啊，( )，怪石嶙峋，好像一不小心就会( )。

五、句子训练。

1、在括号里填上恰当的词语，是句子表达的更具体、生动。

(1)( )的雪花( )地落下来。

(2)( )的树上( )地挂着( )的果实。

2、缩句。

(1)金色的太阳从东方地平线上缓缓升起。

_____________________________________

(2)一列火车在新铺好的铁道线上奔驰。

_____________________________________

六、请检测一下自己的阅读水平。

(一) 课内阅读。

回到家，还没容我从书包里掏出荔枝，母亲先端出一盘沙果。这是一种比海棠大不了多少的小果子，居然每个都长着疤，有的还烂了皮，只是让母亲一一剜去了疤，洗得干干净净。每个沙果都显得精光透亮，沾着晶莹的水珠，果皮上红的纹络显得格外清晰。不知怎么搞的，我一时竟不敢掏出荔枝，生怕母亲骂我大手大脚，毕竟这是那一年里买的最昂贵的东西了。

1、写近义词。

昂贵—— ( )　　居然——( )

2、画出这段中描写细致的语句，从这些语句中你能感受到什么?

_____________________________________

3、在这段话中，作者主要回忆了一件什么事?表达了怎样的感情?

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小学六年级下册语文揠苗助长同步练习题

一、读《揠苗助长》完成后面练习。

古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。可是一天，两天，三天，禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边( )，( )地说 我得想个办法帮他们长 一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔，从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。他回到家里，( )说 今天可把我累坏了!力气总算没白费，禾苗都长高了一大截 他的儿子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。

根据课文填空。

补上缺的标点符号。

按照“事情发生、发展、结果”的顺序把课文分为三部分，用“//”标出来。

二、写一件可笑的或有教育意义的事，事情的发生、发展、结果都要写。