教师资格考试高中思想政治模拟试题及参考答案解析

教师资格高中思想政治模拟题

一、单项选择题

1.下列选项中，属于商品的是( )。

A.洛河源头的龙潭瀑布 B.农民粮仓里的粮食

C.大世界商场卖的电器 D.援助灾区的物资

1.【答案】C。解析：洛河源头的瀑布不是劳动产品，且不用于交换，A不符合题意。农民粮仓里的粮食未用于交换，B不符合题意。大世界商场卖的电器，即是劳动产品，又用于交换，因此是商品，C符合题意。援助灾区的物资未用于交换，D不符合题意。故本题选C。

2.*指出，中国共产党的一切执政活动，中华人民共和国的一切治理活动，都要尊重人民主体地位，尊重人民首创精神，拜人民为师。这是因为，在我国( )。

①人民民主专政的本质是人民当家作主

②党、国家和人民的利益根本上是一致的

③中国共产党的执政地位是历史地形成的

④民主执政是中国共产党执政的基本方式

A.①② B.①③ C.①④ D.②④

2.【答案】A。解析：本题考查我国的国家性质。我国是人民民主专政的*国家，人民是国家的主人。我们之所以尊重人民主体地位，尊重人民首创精神，拜人民为师，从根本上而言是由我国的国家性质决定的，是因为党、国家和人民的利益根本上是一致的，①②正确，选A;③不是原因;④错误，因为依法执政是中国共产党执政的基本方式。

3.春秋战国时期，各种思想文化百花齐放、百家争鸣，敢于独树一帜、标新立异，不仅大大促进了物质文明和精神文明发展，而且导致了奴隶社会的最终解体。这充分说明( )。

A.文化对经济、政治具有决定性作用

B.文化对社会发展具有重要影响

C.百花齐放、百家争鸣，是繁荣文化的重要条件

D.文化是影响社会制度更替的决定性因素

3.【答案】B。解析：本题考查文化的作用、文化与经济的关系、文化与政治的关系、文化在综合国力竞争中的地位。A：一定的文化由一定的经济、政治所决定，对经济、政治具有重要的反作用，A错误。春秋战国时期，各种思想文化百花齐放、百家争鸣，对于社会进步所起的作用充分说明文化对社会发展具有重要影响，B正确且符合题意。材料没有强调文化繁荣，C排除。文化是影响社会制度更替的重要因素，但不是决定性因素，社会矛盾运动是影响社会制度更替的决定性因素，D错误。故本题选B。

4.2017年11月8日至10日，美国总统特明普对中国进行国事访问。在特明普访华其间，他用平板电脑向*主席夫妇展示外孙女阿拉贝拉的中文秀，用中文演唱《我们的田野》等歌曲，她也因此成为中美友好的小使者。秀中文在中美最高领导人会晤时发挥独特而奇妙的作用，使中美外交在严肃的政治之外，多了趣味性和文艺范。这表明( )。

①文化与政治相互影响 ②中美文化交流上了新台阶

③中国文化软实力不断增强 ④当代中国的文化引起美国人的广泛认同

A.①③ B.①② C.②③ D.③④

4.【答案】A。解析：秀中文在中美最高领导人会晤时发挥独特而奇妙的作用，使中美外交在严肃的政治之外，多了趣味性和文艺范。这表明文化与政治相互影响，中国文化软实力不断增强，①③符合题意。题中现象不能表明中美文化交流上了新台阶，②表述错误。尊重文化的多样性，应该认同本民族文化，所以，不能说当代中国的文化引起美国人的广泛认同，④表述错误。故本题选A。

5.金砖真的“褪色”了吗?*主席给予了正面回应：“毋庸讳言，受内外复杂环境影响，金砖国家发展难免遭遇不同程度的逆风。但是，金砖国家不断向前发展的潜力和趋势没有改变。我们对此充满信心。”这样回应的哲学依据是( )。

A.联系是事物发展的源泉和动力

B.事物发展的方向是前进的，道路是曲折的

C.事物发展的实质是新事物的产生、旧事物的灭亡

D.量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果

5.【答案】B。解析：面对外界的质疑，*主席给予的正面回应体现了事物发展的方向是前进的，但道路是曲折的，B项符合题意;矛盾是事物发展的源泉和动力，A项说法错误;材料强调的是事物发展的途径，不体现事物发展的实质，C项与题意不符;材料不体现量变与质变的关系，D项与题意不符;正确选项为B。

二、材料分析题

6.阅读材料，回答下列问题

材料：2016年入冬以来我国大部分地区出现严重的雾霾现象。口罩的价格涨了一番，红外线雾灯涨价50%，人们的生活成本在增加。网友戏称中国人在“腾云驾雾，霾气冲天”中迎来了新的一年。雾霾对我们的生活带来了极大的影响，人们苦不堪言。但诸如口罩等生产企业则抓住机会，大赚一把。

请结合材料，谈谈价格变动对生产的影响

6.【参考答案】

①调节产量。由于雾霾的影响，导致口罩等产品价格上涨，是生产者有利可图，所以会促使他们扩大生产规模。

②调节生产要素的投入。口罩等价格的上涨也可能带来与之相关的原料价格的上涨，生产者也会调节生产要素的投入，寻找更低廉的原料组织生产，以获取最大利润。

教师资格考试知识点讲解

幼儿园教育的特殊原则内容包括：

(一)保教结合的原则

保教结合的原则是我国学前教育特有的一条原则。

1.保育和教育是幼儿园两大方面的工作

保育员和教师良好的工作伙伴关系以及教师和幼儿良好的师生关系是实现保教合一的前提。

2.保育和教育工作互相联系，互相渗透

3.保育和教育是在同一过程中实现的

在联合国教科文组织1981年向国际儿童年推荐的《发展中国家儿童保育和教育计划》一书中指出："尤其对幼儿照料与教育，就像纬线和经线一样紧密地交织在一起"。

(二)以游戏为基本活动的原则

1.游戏是儿童的一种学习方式

2.游戏是内容和形式的结合

(三)教育的活动性和直观性原则

1.教育的活动性

(1)以活动为中介，通过各种活动促进儿童的发展

(2)教育活动的多样性

2.教育的直观性

(1)教师要根据儿童不同年龄的身心发展水平，运用各种形式的直观教学手段，从具体的、有情

节的事物向无情节的事物过渡，从实物类型的直观向图片、模型、语言直观等过渡。

(2)教师通过演示、示范、运用范例等直观教学手段，变抽象为形象，化枯燥为生动的同时，还

可以辅以形象生动的、声情并茂的教学语言，帮助儿童理解教学内容。

(3)通过具体可见或可操作的活动，使儿童比较容易直观形象地理解所学的内容，更快地获得各

种知识经验。

(四)生活化和一日活动整体性的原则

1.教育生活化

2.生活教育化

3.发挥一日活动整体功能

(1)一日活动中的各种活动不可偏废

(2)各种活动必须有机统一为一个整体

教师资格证补贴以及免试政策

1.教师资格证补贴

早在19年5月24日，国务院办公厅印发《职业技能提升行动方案(2019-2021)》中提到，凡符合条件的劳动者在户籍地、常住地、求职就业地参加培训后取得证书(职业资格证书、职业技能等级证书、专项职业能力证书、特种作业操作证书、培训合格证书等)的，按规定给与职业培训补贴。

重点：符合条件的劳动者参加培训后取得证书，按规定给与职业培训补贴。

据老师了解，山东省已明确开始补贴工作，其中持有教师资格证将获得2000元补贴!

2019年4月28日，山东省人力资源和社会保障厅发布了《关于进一步做好失业保险支持企业稳定就业岗位的通知》，该通知中就拓展技术技能提升补贴申领范围中明确指示到：2019年1月1日至2020年12月31日，将企业在职职工取得的59项专业技术人员职业资格证书纳入补贴范围，其中，准入类36项，水平评价类23项。准入类补贴标准：证书不分级别的为2000元;证书分两个级别的，按级别高低分别为2000元、1500元。评价类补贴标准：按高级、中级和初级分别为2000元、1500元和1000元。具体目录按照《人力资源社会保障部关于公布国家职业资格目录的通知》(人社部发〔2017〕68号)执行。其中，教师资格证属于该序列之中。

重点：59项资格证纳入补贴，其中不分级别的补贴标准为2000元，教师资格证属于其中。

那山东已然开始了此证书补贴政策，其他省市也都在筹备之中，所以，同学们一定要好好准备教师资格证考试，把这2000块钱补贴拿到手。

2.免试政策

早在2013年8月15日，教育部印发《中小学教师资格考试暂行方法》、《中小学教师资格定期注册暂行方法》，其中，第八条明确指示试点省份试点工作启动前已入学的全日制普通高校师范类专业学生，可以持毕业证书申请直接认定相应的教师资格。试点工作启动后的师范类专业学生，申请中小学教师资格应参加教师资格考试。

现如今，各大高校师范类专业学生若想要获取教师资格证，均需参加教师资格证。但在2020年9月4号，在教育部发布《教育类研究生和公费师范生免试认定中小学教师资格改革实施方案》中提出，为深化教育领域“放管服”改革，完善教师资格准入办法，吸引优秀人才到中小学任教。需推进师范生免试认定教师资格改革，建立健全教师教育院校对师范生教育教学能力进行考核的制度。实施教育类硕士及以上学历研究生和公费师范生免国家中小学教师资格考试认定取得中小学教师资格改革。

招收教育类研究生、公费师范生的高等学校从2021年起，可参加免试认定改革。实施免试认定改革的高等学校应根据培养目标分类对本校教育类研究生、公费师范生开展教育教学能力考核，考核合格的2021届及以后年份毕业生可凭教育教学能力考核结果，免考国家中小学教师资格考试部分或全部科目。

本方案所指教育类研究生是指教育学学术学位研究生(专业代码0401)、教育专业学位研究生(专业代码0451)和汉语国际教育专业学位研究生(专业代码0453)。

本方案所指公费师范生是指入学前与培养学校以及教育行政部门签订《师范生公费教育协议》，享受国家或地方师范生公费教育政策的师范生。