思想品德课《爱国情操的表现》教学设计范文

思想品德课《爱国情操的表现》教学设计范文

　　教学重点：

　　教师总结：

　　从大家讲的故事中，我们不难发现爱国情操是一种世界性的情感。世界各国的人民，无不对养育自己的祖国怀有崇敬和依恋之情。

　　我们中华民族的爱国情感，是中华民族悠久历史文化的基础上产生与发展起来的。这种伟大的情操表现是多方面的。

　　1.对祖国的热爱和忠诚（板书）

　　举例：李嘉城回家乡建学校的事例。充分体现了他对家乡无限的热爱。

　　每一个人为家乡的建设、发展做一些工作，献一份力量都是热爱家乡的表现。

　　对祖国和家乡的热爱之情，在那些异国他乡的海外游子身上，转化为祖国和家乡浓浓的眷恋之情。

　　举例：某位华侨的思乡之情

　　2.对国家统一、民族团结的强烈企望（板书）

　　举例：王昭君出塞、松赞干布和文成公主

　　国家统一，人民团结，是我们事业胜利的基本保证。历史上一切真正的爱国主义者，都是反对国家分裂的，对国家统一、民族团结有着强烈的企望。

　　3.对祖国的繁荣昌盛抱有坚定信念（板书）

　　祖国的前途、国家的命运和个人的前途和命运，如同血肉相连，密不可分。没有祖国的兴旺发达，就没有个人的出路。“国破则家亡，国兴则家昌。”

　　让学生比较旧中国和今天的中国有什么不同。在建设*中国的时候，出现了许多出国留学回来的科学家、作家、艺术家、医生等爱国人士。学生举例。并说一说：“贫贱不能移”是什么意思？

　　教师总结：爱国是无条件的`，不应该因祖国的贫穷而有所差异，我们应该用自己的双手，用我们的勤劳和智慧把祖国建设得更加繁荣昌盛。这是当代爱国情操最重要的表现。

　　4.对祖国的尊严坚决维护（板书）

　　每个国家和民族都有自己的尊严。捍卫祖国的尊严，维护国家和民族的利益，不允许任何人对自己祖国歧视和侮辱，是爱国情操的一个重要表现。

　　举例：美国飞机撞击我国战机时的我国的表现。

　　捍卫祖国尊严是我们每个公民的责任和义务，遇到下列情形，你会怎样？

　　投影：对我们伟大的祖国——

　　对外来侵略者，我们——

　　对卖国求荣的民族败类，我们——

　　对爱国人士，我们——

　　在捍卫祖国尊严的问题上，对不同人的态度不同，爱憎分明也是爱国情操的具体表现。

　　本课小结

　　今天我们学习了爱国情操的主要表现。还知道了世界各国人民都热爱自己的祖国，因而爱国情操是一种世界性的情操。通过学习我们要努力把自己培养成具有高尚爱国情操的人。

　　板书设计

　　二、爱国情操的表现

　　1.对祖国的热爱和忠诚

　　2.对国家的统一、民族团结的强烈企望

　　3.对祖国的繁荣昌盛抱有坚定信念

　　4.对祖国的尊严坚决维护