我国古代的几种建筑鲁教版七年级上册语文教案设计

《我国古代的几种建筑》教案

教学目的：

1、 掌握抓住事物的各自特征逐一说明的写法;

2、 领会从事物的内在联系上来说明事物的写法;

3、 能概括课文所介绍的几种古建筑的功用和制式上的特点。

教学重点、难点：写作方法

课时安排：2课时

教法：教读、比较

第一课时

一、导入新课

今天我们一起来学习本单元第二篇说明文----《我国古代的几种建筑》，大家预习过了吗?很好，那么我来请问一位同学，这篇课文介绍的哪几种我国的古代建筑?

生：厅、堂、楼、阁、亭、榭、轩。好，同学们对这些建筑了解吗?不很了解是可以理解的，因为课文介绍的这几种建筑是我国古代建筑的杰出代表，但对我们生活在现代社会的同学们来说，这些建筑形式是陌生的。仅仅通过文字介绍让大家了解、区分一个个各具特色的建筑造型恐怕有一定的难度。因此我们阅读课文时要认真。

二、速读课文，用简洁的语言来概括这几种建筑物的特点。

厅典雅端庄，

堂严整瑰丽，

楼体型不一，

阁造型各异，

亭形式多样，

榭傍水而立，

轩轻盈疏朗。

三、同时落实生字词：

zhuàng幢 典雅端庄 考究 　 标榜 茶楼酒肆 hang1夯土台　　 黄鹤楼 jì蓟县 yí颐和园 小qì憩 xiè榭 jiè藉 zhuó濯足 chuán椽 秉公执法 zhuō拙政园 藏经阁cáng líng菱jiǎo角

四、作者简介：

郭黛桓，清华大学建筑学院教授、博士生导师，著名古建筑专家。“雷锋塔”改建总设计师。

五、内容简析：

开头： 概括说明我国古代建筑历史悠久，艺术传统独特，列出了几种要介绍的古建筑名称。

主体：具体介绍我国古代七种建筑的特征。

1、 厅： 先从性质、功用、体量、装修、造型、前后布置等方面说明一般厅的特点，再介绍三种更有特色的厅。在说明特征时，作者不仅抓住厅的外部特征，而且注重揭示厅的功能。

2、 堂： 先抓住功能上的特点说明堂的种类，然后从位置、体型、风格、屋顶、分隔室内的陈设等方面来说明它的特征。

3、 楼： 先说楼的一般特点和用途，再介绍那些不是“重楼”的楼，说明它们的功能和下半部分构造的特点，然后通过具体的实例说明楼的体型特征。

4、 阁： 先说阁的一般用途和型式特点，再介绍园林和宗教建筑群中的阁，揭示了园林中的阁的功用，说明了宗教建筑群中的阁的功用以及型式特征。

5、 亭： 先说亭在园林中的特殊地位，再介绍它的用途，然后说明它的体型特点，并揭示了亭的平面形式与自然环境的关系。

6、 榭： 先说榭的用途，再说它的突出特点，然后从形状、结构、立面、屋顶等方面加以说明。

7、 轩：先通过与亭的比较说明轩的特点，再介绍它的布局和风格。最后补说作为天花板装修名称的轩，目的是要人们不要混淆”轩“的两种概念。

结尾：说明有些建筑名实不符的情况，一种是把名称搞混，一种是随意题名，并提醒人们不要被这两种情况搞混了各种建筑的确切含义。

第二课时

一、复习上节内容，导入新课：

二、默读课文，注意本文学习重点：

1、抓住事物各自的特征逐一说明。

课文介绍的七种建筑，有些是彼此相近的，例如厅与堂，楼与阁，亭与轩，作者抓住它们各自的特征加以说明，而且将形式相近的建筑在篇章上也放在相近的位置加以介绍。如：

亭与轩的比较：都是观赏性小建筑

亭：

(1)外形：点景建筑，体型力求完美。平面有三角、四面、六边、八边、扇面、圆形、梅花等不同的形式。

(2)功用：既是供游人在内停留小憩的得景建筑，又是供游人自外观赏的点景建筑。

轩：

(1)外形：可露在水边或隐于半山，建筑布局较为自由，风格也多轻盈疏朗。

(2)功用：也起点景作用，但在轩中往往陈放简单家具，供游人饮茶、下棋、鉴赏书画使用

2、从事物的内在联系上来说明事物的特征。

课文介绍的每一种建筑，先说功用上的特点，再说建筑上的特征。因为功用决定建筑形式。由于抓住二者的内在联系来说明各种建筑的特征，因此不仅使人知其然，而且让人知其所以然。如：

先说明厅是“用来会客、宴请宾客、观赏花木”的，这就容易理解为什么厅的体量最大，门窗等装修最考究，造型典雅端庄，前后多置花木、叠石了。先说明堂“是长者居住的地方，也常作为举行家庭重要庆典的场所”，也就容易明白为什么堂珠体型严整瑰丽，室内有分隔空间的陈设了。

总结各建筑功用及制式特征

三、按上面示例，完成课后习题四、五

四、总结：

好，通过今天的学习，同学们基本上能概括出课文所介绍的几种建筑的功用和制式上的特点。大家掌握得不错。

这个单元的两篇说明文学完了，比较一下，同样是抓住事物的特征进行说明，但写法不同：

《南州六月荔枝丹》着重从外部特点、内部构造、果肉味道、栽培历史、文化内涵等方面说明荔枝的特征。

《我国古代的几种建筑》抓住建筑形式取决于功用这种内在联系，说明这几种建筑的特征。

可见这两篇文章在写法上同中有异，异中有同，复习时要细加体会。

五、作业：

1、课后练习：1—5题

2、掌握生字词。

4、 自我评价练习

建筑 功用特征 制式特征

厅 会客、宴请宾客、观赏花木 体量往往是最大的，门窗等装修也是最考究的;造型典雅端庄，前后多置花木、叠石

堂 长者居住的地方，家庭重要庆典的场所 多为与居住建筑群的中轴线上，体型严整，装修瑰丽，一般作两坡悬山，硬山屋顶，偶有用歇山顶的。

楼 有作为商业建筑的茶楼酒肆，或作为卧室、书房和观赏风景之用 体型繁简不一，有简单的型式，有体型非常复杂的

阁 收藏贵重文献 长方形平面，两坡硬山顶，二层楼，正面满开门窗，其余三面都是石墙。

亭 供游人在内停留小憩，供游人紫外观赏 常把它们的平面设计成三角、四面、六边、八边、扇面、圆形、梅花等不同的形式

榭 供人凭栏而坐以观景 建在水边，往往从岸上延伸到水上;多是长方形或近于方形的单层建筑，结构轻巧，里面开敞，常用歇山屋顶

轩 观赏性的小建筑，起点景作用，但往往陈放简单家具，供人们饮茶、下棋、鉴赏书画用 可以露在水边，也可以隐于半山，建筑布局较为自由，风格也多轻盈疏朗。

《我国古代的几种建筑》原文阅读

本文简要介绍了我国古代的几种建筑。这些建筑的制式有些彼此相近，如厅与堂、楼与阁、亭与轩，要说得清楚，确实不容易。作者抓住各种建筑功用、制式上的特征加以说明，给人以清晰而具体的印象：厅典雅端庄，堂严整瑰丽，楼体型不一，阁造型吝异，亭形式多样，榭傍水而立，轩轻盈疏朗。

作者在说明每种建筑时，抓住建筑形式取决于功用这种内在联系，先说功用上的特征，再说建筑形式上的特征。文章又将制式相近的建筑安排在相邻的位置，有利于读者从比较中把握它们各自的特征。

阅读时，可边读边摘录出各段文字中说明建筑特征的语句，再比较一下制式相近的建筑有哪些不同处，看看每种建筑有什么特征。

我们祖国的建筑，具有久远的历史和独特的艺术传统。在长期的发展演变中，我国古代宅第和园林建筑，逐步形成了多种类型，它们各有特点，具有比较固定的制式。人们常常提到的有厅、堂、楼、阁、亭、榭、轩等。这里仅就这几种建筑作些简单的介绍。

厅

厅在古典园林或宅第中，多具有小型公共建筑的性质，用来会客、宴请宾客、观赏花木，需要用较大的室内空间来满足接纳众多宾客的要求，因此，在建筑群中，厅的体量往往是最大的。门、窗等装修也是最考究的。厅的造型典雅端庄，前后多置花木、叠石，使人们在里面就能够欣赏园林景色。有些厅四面都开门窗，称为“四面厅”;有些厅由前后两幢长方形房屋并在一起，以增加进深，扩大室内空间，但两幢房屋的结构又常自成体系，称为“鸳鸯厅”。还有一些厅当中少用几根立柱，代之以自梁悬吊的木雕花篮，这就是江南园林或住宅中所特有的“花篮厅”。

堂

堂常常是对居住建筑群中正房的称呼。它是长者居住的地方，也常作为举行家庭重要庆典的场所。在离宫型园林中，供居住用的那一部分建筑也往往称为堂。如颐和园内光绪居住的四合院正房名为“玉澜堂”，慈禧居住的四合院正房名为“乐寿堂”。一些文人、士大夫喜欢把自己宅第的正房叫做堂，如“世伦堂，，“秉礼堂”“慎德堂”等等，以标榜其风雅和有德。堂多位于居住建筑群的中轴线上，体型严整，整修瑰丽，一般作两坡悬山、硬山屋顶，偶有用歇山顶的。室内往往用隔扇、屏门、落地罩、博古架、太师壁等分隔空间。

楼

“重屋曰楼”，这是古人常说的一句话。从古代建筑实例来看，这“重”字不限于两重，二层以上的就可称之为“楼”。楼有很广泛的用途，在宋画《清明上河图》中绘有作为商业建筑的茶楼酒肆;在明、清的住宅和园林中有作为卧室、书房和观赏风景的楼，如“见山楼”“明瑟楼”“听橹楼”等等。古代建筑中还有许多不同于前者的楼，如汉画像石所刻的大住宅旁的“望楼”，北宋在汴梁城中所建监视火警用的“望火楼”，古代城防工程中的敌楼、城楼，许多古城中的钟楼、鼓楼。它们虽然很高，但多数不是“重屋”，下半部有的以木构架支撑，有的是夯土台或城墙。楼的体型繁简不一，人们常见的钟楼、鼓楼、城楼是较简单的型式，历史上曾出现过体型非常复杂的楼，如宋画中的黄鹤楼。类似这样的建筑今天已不多见，仅山西省还幸存有明、清所建的万泉飞云楼和介休玄神楼，是极宝贵的遗构。

阁

阁在古代往往是对收藏贵重文献的建筑的称呼。历代的寺院中常可见到“藏经阁”这样的名字;汉代陈建有藏书的“天禄阁”“石渠阁”;清代乾隆皇帝为收藏四库全书专门修建类似国家图书馆性质的“内廷四阁”，即北京故宫的“文渊阁”，沈阳的“文溯阁”，圆明园的“文源阁”，承德避暑山庄的“文津阁”。这四阁的建筑型式均仿宁波私人藏书的“天一阁”，做成长方形平面，两坡硬山顶，二层楼，阁的正面满开门窗，其余三面都是实墙。

阁在园林中是作观赏风景用的建筑。例如苏州拙政园的“留听阁”，命名用了“留得枯荷听雨声”这句诗的意思，表明建它是为了欣赏荷花。

在一些宗教建筑群中，供奉高大佛像的多层建筑也被称为阁，如辽代建筑的河北蓟县独乐寺“观音阁”，明代建筑的广西容县“真武阁”，清代建筑的承德普宁寺“大乘阁”、颐和园“佛香阁”等。它们的平面有长方形、凸字形、八角形，立面造型挺拔庄重，是中国多层木构建筑的代表，其中“大乘阁”在现存木构建筑中高度居第二位(39米多)，“佛香阁”高度居第三位。

亭

亭是我国园林中几乎不可缺少的建筑，无论公园、私园，大园、小园，古园、今园，都可找到亭子。在我国古典文学作品中，有许多名篇描写了亭子，至今脍炙人口。亭既是供游人在内停留小憩的得景建筑，又是供游人自外观赏的点景建筑。例如苏州拙政园西部的“补园”，本来是另一家的园子，园内小山上有一座“宜两亭”，这个亭名据说寓意是“一亭宜作两家春”。登上这个亭子，就可以饱览两园春色。由于亭子是点景建筑，人们对它们的体型推敲得更为细致，总是力求完美。匠师们依据它们所处的不同自然环境，常把它们的平面设计成三角、四面、六边、八边、扇面、圆形、梅花等不同的形式，供人们欣赏。

榭

东汉末年刘熙著的分科词典《释名》中说：“榭者，藉也;藉景而成者也。”这个解释点明了榭的含义。榭也属于园林中的得景建筑。它的突出特点是建在水边，往往从岸上延伸到水上。榭多是长方形或近于 方形的单层建筑，结构轻巧，立面开敞，常用歇山屋顶。跨水部分由立在水中的石构梁柱支撑，临水的一面多不设门窗，而置带弓形靠背的坐凳栏杆，供人凭栏而坐。典型的实例 如苏州拙政园的“芙蓉榭”，网师园的“濯缨水阁”，颐和园里谐趣园的“饮绿”“洗秋”等都是。

轩

轩是古典园林中观赏性的小建筑，也是起点景作用的，但在轩中往往陈放简单家具，供人们饮茶、下棋、鉴赏书画使用，这是和亭不同的地方。轩可以露在水边，也可以隐于半山，建筑布局较为自由，风格也多轻盈疏朗。网师园的“竹外一枝轩”和颐和园的“写秋轩”，代表了私家园林和皇家园林中轩的不同形式。

轩还是江南民间厅、堂等建筑中天花板装修的名称。这是一种以弧面 向上凸起的天花板，表面显露出一条条假椽，可以在两排纵列的柱子间形成一个单元。一座厅内如在进深方向设五列柱子，则可出现四个单元，称为“四轩”。假椽弯曲的曲线形式不同，又有不同的名称，如弓形轩、菱角轩、鹤胫轩等。

上述几种建筑，从它们的用途与建筑形式看，有些是彼此相近的，例如厅与堂，楼与阁，亭与轩。因此有些园林建筑往往把名称搞混，如拙政园的主厅被称为“堂”，有些私人的藏书建筑，往往被称为藏书楼。也有些建筑则由于文人士大夫随意题名，把厅、堂类型的建筑称为轩、馆，如苏州留园的“五峰仙馆”“林泉耆硕馆”，怡园的“藕香榭”，网师园的“小山从桂轩”等，实际上都属厅一类的 建筑。这种称呼往往使人们不易把握 厅、堂、楼、阁的确切含义。

今天，对建筑的称呼，有的还保留着传统的含义，有的随着时代的变迁，含义已经发生了变化，如人民大会堂的“堂”就跟乐寿堂的“堂”大不相同了。

《我国古代的几种建筑》难点练习

1、 学习抓住事物各自的特征逐一说明的方法

2、 学习从事物内在联系上去说明事物的特征

[教学重点]

1、 抓住事物特征去说明事物的方法

[教学难点]

1、 如何抓住事物特征

[自主学习]

1.注音或写汉字

一zhuàng( )楼 hāng( )土台　　 jì( )县 yí( )和园

亭台楦xiè( ) 小qì( ) zhuó( )足

椽( ) zhuō( )政园 藏经阁( ) 菱( )角

2.作者简介：

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3. 在介绍“阁”时，文章介绍了哪几种阁?是从哪个角度来说明的?

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4. 文章的中心句是哪一句?它在文章中有哪些具体作用?

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5. 本文与《苏中园林》的共同点和不同点分别是什么?

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拓展延伸：以你家的客厅为写作对象，用200字左右的文字进行介绍。