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语文五年级同步练习册必备

张东东老师

五年级上册语文练习册课堂同步训练

一、基础知识部分

1、用“╲”把加点的字的错误读音划去。

巢穴(xué xuè) 泥浆(jiāng jiàng) 眩晕(xuán xuàn) 荆棘(jí jì ) 绯红(fěi fēi ) 栅栏(shàn zhà )

2、看拼音写汉字。

yí zhǔ

wú gōng

jiā yáo

biān jī

3、组词

{

彻( )

砌( )

{

渗( )

掺( )

{

粘( )

沾( )

{

矿( )

旷( )

4、把下面的词语补充完整，并用其中的一个词语造句。

按( )不( ) 无( )可( ) 自( )自( ) ( )不可( ) 疲( )不( ) ( )心( )目

5、按要求写句子

(1)我会写出一条描写人物气节的名言

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(2)连翘花开花了。(我会把它改为拟人句)

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(3)提那些事干什么，每个母亲都会这样做。(我会把它改为反问句。)

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(4)那阳光真的很美，很活泼，像顽皮的孩子，像五线谱，像风吹杨柳……(仿写句子)

________，像________，像________……。

(5)春节快要到了，爸爸准备让你为家里写一幅对联，你准备写什么呢?

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(6)这学期通过课文的学习，你一定认识了很多美丽的风景，你最喜欢课文中介绍的什么地方，说说你的理由吧!

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二、课文内容填空

(1)你从《耕荒》一首诗中，你想到了什么?

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(2)“人是万物之灵，然而，当人自作聪明时，一切可能会走向反面。”这句话的选自《 》意思是________。

(3)《心田上的百合花》一文中，断崖上的百合努力开花的原因是_________，从这篇课文中你受到了什么启发?_________。

(4)“死去元知万事空，_________”这首诗是( )代诗人( )写的。你还知道该诗人的哪些诗句，写出其中的两句_________。

(5)《阳光很活泼》中，父亲和儿子将一幅画和一封信带给老师，你觉得老师看到画和信后会想到什么?

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北师大版五年级语文上册同步练习册

第一部分 基础知识积累与运用(44分)

一、 给下列加点字注音。(4分)

扒手( 　　)　　 埋 怨( 　　)　　 载 重( 　　) 　　蛋 卷(　　 )

扒 开( 　　)　　 埋 藏(　　 )　　 记 载(　　 ) 　　卷 子( 　　)

二、 将下面词语补充完整。(6分)

莫( )( )妙 　　( )己救人 　　 ( )然有序　　 粗制( )造

天地( )( ) 　　落( )而() 　　失魂落( ) 　　 司空见( )

围( )救( )　　 一尘不( ) 得意忘( ) ( )明( )义

三、 在句子中的错别字下面划线并改正。 (4分)

1、马头上有一穗迎风飘动的缨络，尾巴未梢还打了一个结。( )

2、几分钟后，暴雨停竭，马群消失，那惊心动魄的大场面一下不见了。( )

3、如果不时刻警踢守卫，怎能把这些“入侵者”消除。( )

4、海鸥被海上泻漏的石油粘住，再也飞不起来了。( )

四、 写出下列句子运用的修辞手法。(4分)

1、我像是一只狼狈的小狗，被宋妈抱上了洋车。( )

2、两只小鸟在枝头悄悄地说话。( )

3、年轻人啊，谁又能不犯错误?( )

4、牛羊像星星在身边闪光，牧草像绿云在脚下翻着波涛。( )

五、 按要求写句子。(8分)

1、红柳和胡杨被生活在塔里木盆地的人们当做燃料。(改成“把”字句)

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2、我醒来知道不早了。爸爸已经在吃早点。(用关联词把两个句子连接起来)

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3、如果不细细体会是很难领略到的。(换个说法，不改变句意)

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4、我们不能听任这种悲剧重演。(改为反问句)

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六、修改病句。(4分)

1、作为地球的公民，我们不能损坏生态环境。

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2、祖国的主权需要我们来保卫。

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七、根据原文填空。(14分)

1、与此同时，这个消息向 _________传开了，人们都十分吃惊，这真是有生以来_________ 的奇案。

2、那浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马 、 _________地飞奔而来，那声音如同千万辆坦克同时并动，发出 _________的响声。

3、 _________，古城 玉门关。 _________，不破楼兰终不还。

4、白浪茫茫与海连，平沙 _________四无边。 _________，遂令东海变 。

5、水光 _________晴方好，_________ 。欲把西湖比西子，_________ 。

五年级语文上册同步练习册

(二)地球的清洁师(15分)

一天，地球的老人在一棵大榆树上挂了一块牌子，牌子上写着“地球清洁师报名处”几个字。不到半天功夫，就来了许多报名的。大家七嘴八舌，争着向地球老人作自我介绍。地球老人说：“别急，别急，大家一个一个的讲。”

“我第一个报名的，我先讲!”海鸥说，“我是海面的清洁师，我能把海面上漂着的死鱼、人们从船上倒下来的剩饭、剩菜都吃掉，让海面变得干净起来。你们说，我是不是地球的清洁师?”

地球老人点点头说：“是，你是地球的清洁师。”

长着一身黑羽毛的乌鸦说话了：“别看我长得丑陋，我专吃地面上的脏虫子，像蝇蛆啦，地蚕啦，我把虫子吃掉，地面就会干净多了。我能算一名地球的清洁师吗?”

地球老人微笑着说：“乌鸦也是地球的清洁师!”

这时，身上黑亮黑亮的、胸前还有六条腿的屎壳郎也说话了：“你们可能一听到我的名字便会捂起鼻子。 我整天跟牛马粪便打交道，用牛粪、马粪做点心，_________ 没有我的话，那草原 _________会出现粪山，牧场也要变得肮脏不堪。你们说，我算不算地球的清洁师?”

地球老人笑着说：“屎壳郎也算地球的清洁师!”

大榆树晃了晃身子说：“说到地球的清洁师，可别忘了我。我会吸收空气中里的灰尘和有毒气体，使地球周围的空气总是干净、清新!”

地球老人听了大家的话，哈哈地笑起来：“你们能为我做那么多清洁工作，我真要谢谢你们哪!”

5、 给下列加点的字注音。(3分)

蝇蛆( )肮( )脏不堪 ( )地蚕( )

6、 写出下列词语的反义词。(3分)

丑陋( ) 清新( ) 清洁( )

7、 找出文中的一个成语并解释。(2分)

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8、 在文中划横线的地方填上合适的关联词。(2分)

9、 这篇短文意在说明什么?(3分)

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